TUTORES TM

Trabajo Tutoria 1 año Convivencia y Valores.
Trabajo 2 Tutoría Abril

Trabajo de Tutoría 5to 2da (1)

Trabajo de Tutoria 5to 2da (2)

Trabajo de Tutoría 3° "1" T.M. (TP N°1)

Buen día estudiantes!!! Esperamos que en esta época de aislamiento podamos sentirnos un poco más cerca y poder trabajar juntos, para conocernos mejor, comunicarnos mejor, y preparar la vuelta a la escuela para cuando nos toque volver. Por esto te proponemos entrar en el link a continuación y completar una encuesta sobre la Convivencia Escolar, la Tutora y el preceptor leeremos luego las respuestas para conocerlos y entenderlos mejor, así que pueden escribir todas sus dudas e inquietudes. Y si no encontraste lugar en la encuesta para expresar lo que querés contarnos, podes escribirnos un mail a la cuenta de Tutorá de 3° "1" T.M.  esrn150.31tm@gmail.com y ahí te responderemos.
Hasta pronto, y no te olvides de completar la encuesta:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSctFarSp0ydoQ5lTgc5DO4If6yMmpjqgTQFddIUXB1kSmyvqw/viewform?vc=0&c=0&w=1&usp=mail_form_link

Ahh, contales a tus compañeros que ellos también tienen que completar esta encuesta.

TP N°2 Tutoría 3er año TM

TP N°3 Tutoría 3er año TM. (En la segunda parte te invitamos a completar una ficha con tus datos.)

TP N°4 Tutoría 3er año TM

Trabajo de tutoría. 4to 2da. T.MAÑANA

Tutora:  Gamarra Graciela.

Partimos de la idea, que solo cuando en una institución escolar se privilegia la comunicación, el respeto mutuo, el diálogo y la participación, recién entonces se genera un clima apropiado para posibilitar el aprendizaje y convivir entre todos.

Convivencia y aprendizaje se interrelacionan y cada una es una condición necesaria en el aula.

También es importante la relación, docente -alumno, tanto en lo que se refiere a contenidos curriculares como aspectos vinculares, ya que lo vincular se aprende y se aprehende vivencialmente.

Concluimos que los procesos pedagógicos y la convivencia institucional están indisolublemente vinculados entre sí.

Actividad.

el desarrollo de estas preguntas de la manera más detallada posible me permitirá tener una visión mas amplia del alumno, le agradecería se tomo su tiempo para contestar.

1)   ¿Cuál cree usted, que es la tarea del tutor en una escuela?

2)   ¿le ha sido significativa en años anteriores?

3)   ¿Cuáles son las condiciones que debería tener un tutor?

4)   Definir las siguientes palabras: solidaridad, respeto, dialogo, compromiso. Tolerancia.

5)   ¿Qué aspectos cree que la escuela debería reforzar, para una mayor integración y convivencia escolar?

6)   ¿se siente o ha sentido discriminado, separado o no tenido en cuenta por compañeros de su curso o de otros cursos

7)   ¿Qué cosas le gusta hacer y cuales le disgustan?

8)    ¿Por qué razones eligió esta escuela?

9)   Presenta alguna situación particular que me quisiera comentar, para que la tenga en cuenta durante este año escolar.

10)Quisiera proponer algún tema en particular para tratar este año.

ESRN 150. Ciclo lectivo 2020.
Preceptora: Jimena Godoy
Profesora: Rebeca Amayo
Agrupamiento: 4° 1. TM.

Trabajo de Tutoría.

Nuestra propuesta de trabajo, se basa, en la producción de una autobiografía, de cada estudiante del agrupamiento 4° 1. Dicho trabajo nos brindará, tanto a la preceptora, como así también a la tutora, la posibilidad de conocerlos un poco más. A su vez fortalecerá nuestra relación: preceptor, estudiantes y tutora.
Cabe destacar que para la producción de su autobiografía, tendremos en cuenta la coherencia, cohesión y ortografía.

Autobiografía:

“Es la historia de nuestra vida, escrita por nosotros mismos”

A continuación, recomendamos seguir los siguientes pasos al momento de su elaboración:
1. Escribe tu nombre completo.
2. Señala tu fecha de nacimiento, lugar y contexto.
3. Relata en qué situación estaban tus padres cuando naciste.
4. Narra acerca de tu familia, hermanos, tíos.
5. Cuenta los mejores y peores recuerdos de tu infancia.
6. Habla sobre la amistad y tus amigos.
7. Revela tus sueños y proyectos de vida.